爱国主义是中华民族精神的核心。青少年是爱国主义教育的重中之重。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我区高校始终不忘“立德树人”这一根本任务，践行“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持“三全育人”，面向青年大学生开展深入、持久、生动的爱国主义教育，让爱国主义精神深深扎根新时代青年人心中。
上一堂爱国主义的思政课
对青少年开展爱国主义教育，思政课是主渠道。我区各高校将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、入头脑。
今年6-9月，由自治区党委宣传部、自治区党委党史研究室、自治区党委教育工委联合主办的“我和我的祖国——共和国故事进校园”百场主题宣讲活动，就是面向全区高校和部分高中学校的一堂别开生面、内容丰富的思政课。全区党史、国史、军史研究领域的优秀专家学者，纷纷走进校园，讲好中国故事，讲好中国共产党的故事，讲好新时代中国特色社会主义的故事，通过形式多样、内涵深刻的宣讲，在八桂青少年心中厚植爱国主义情怀。
9月份以来，自治区党委组织部举办以“看红色传奇、颂经典台词、讲背后故事、找身边榜样”为主题的《红色传奇》进高校系列活动。每到一所高校，分享会邀请《红色传奇》事件亲历者或其后人，结合自身经历谈家风养成，邀请权威党史、国史专家，讲述那段峥嵘岁月和当地红色历史。通过向大学生们讲述八桂大地的红色记忆，在青年人心中播下红色火种，点燃理想信念的青春之火。
同时，各高校抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，推动思想政治理论课改革创新，发挥学生主体作用，在教育传播和潜移默化中，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。贺州学院面向大一新生开设《壮美广西》思政公选课，课程围绕习近平总书记“建设壮美广西共圆复兴梦想”重要题词精神，结合六“壮”、六“美”开设凝心聚力、人才强桂、民族和歌、春风化雨、山韵水秀、法育未来六个专题。
桂林航天工业学院在“三全育人”中，把“社会参与法”作为大学生思想政治教育教学的主要方法和载体，充分挖掘蕴含在课程内容相关知识中的思想政治教育元素，把价值引领这个大学生思想政治教育的主线贯穿到专业课教学和实践中，使课程思政与思政课程同向同行，构建起协同育人的“大思政”模式。
创新形式拓展教育渠道
加强爱国主义教育的目的是让青年大学生入脑入心，要实现这一目标，拓展更丰富的教育渠道、更活泼的教育方式是关键。
广西师范大学紧扣本校的革命传统，持续探索校园红色文化建设。10月12日，校史原创话剧《杨东莼》复排复演，通过展示学校从建校伊始就具有的鲜明红色基因，不断挖掘重要校史事件的时代意义。11月1日，以纪念湘江战役85周年为契机，学校精心筹备的“铭记·湘江”文艺党课上演，通过师生原创文艺节目、情景再现等方式，带领党员师生回望历史、回归初心。学校还开展“爱国活动周”等活动，开展形式多样、内容丰富的群众性主题宣传教育，着重增强仪式感、参与感和现代感。
玉林师范学院创新党史、新中国史宣传教育方法，拓宽党史、新中国史宣传路径。学院充分发掘本地革命英雄人物事迹，对玉林籍革命先烈李明瑞生平事迹进行艺术化改编，创排了大型情景舞台剧《李明瑞》，通过舞台剧的形式，再现李明瑞由旧军官转变为坚定的无产阶级战士，成为红军卓越指挥员的心路历程，讴歌了李明瑞坚定的革命意志和为革命事业牺牲奉献的高贵品质。学校还通过市校、校企合作模式，打造以“时代楷模”黄文秀为题材的音乐剧，成为一部以宣传和弘扬黄文秀精神、讴歌优秀中国共产党人理想信念的新时代文艺作品。
广西艺术学院舞蹈学院开展红色舞蹈进课堂活动，实现爱国主义教育形式创新。该学院将“红色文化”的传承与发扬融入舞蹈课堂教学工作，激励广大师生、党员不忘初心，传承红色精神，增强爱国爱党情怀；牢记使命，始终保持奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴中国梦砥砺前行。将红色舞蹈中的情怀融入课堂训练，启发学生的表演情绪，引导同学们通过舞蹈肢体语言，体验并表达不同时代的共产党人不忘初心、矢志奋斗的革命激情。在日常排练中，教师党员以红色舞蹈的英勇故事，激励同学们坚定理想信念和顽强拼搏，感悟共产党人牢记使命、砥砺前行的决心。
建场馆搭平台丰富教育载体
着眼于新的形式和实践，我区高校通过建场馆、搭平台，充分利用爱国主义教育基地和国防教育基地，强化爱国主义教育和红色教育功能。
南宁师范大学在全区高校率先开设红色传奇主题教育馆。教育馆包括“峥嵘岁月”“先锋力量”两个展厅，同时自主创作了红色传奇数字化全媒体学习平台，设置了“红色记忆”“红色故事”“红色家书”“红色传奇”四个栏目，通过触摸屏一体机，还原真实历史事件、展现人物真情实感。
桂林理工大学设立桂林近代革命史展馆，作为培育践行社会主义核心价值观、传承弘扬红色基因和开展思想政治理论教学的重要实践基地。展馆分近代风云、湘江战役、抗日烽火、解放重生、人杰地灵、名人荟萃、领导关怀七大板块，系统诠释了桂林从太平天国到辛亥革命的风云历程、红军长征突破湘江的艰苦历程、抗日文化兴起与发展的历程、新中国成立后发展奋斗的历程，综合展示了近代桂林这片土地上中国人民奋斗探索的轨迹。
桂林师范高等专科学校认真梳理学校不同革命时期的红色历史，建设红色校史虚拟展示厅，推动学校桂北校园红色文化研究中心研究成果向实践转化。通过“三全育人”深化教育教学改革，把学校红色文化资源利用开发贯穿人才培养全过程，做到红色资源进课堂、红色校史进教材、红色文化进头脑、红色基因进灵魂，用学校革命斗争的光荣历史教育师生，用革命先烈的英勇事迹和崇高精神激励师生。（奚振海）
